sábado, 26 de noviembre de 2016

16. CONTINUEM LLEGINT!

Altra recomanació que fem a aquest blog, és la de l'obra Gori Gori Rum Rum, cal dir que aquesta obra no es tracta d'un gènere narratiu com les anteriors que hem recomanat, sinó que es tracta del gènere de poesia. 


Anem a fer de la poesia un joc
             L'autor d’aquest llibre és Joan J. Ponsada, és autor de diverses obres filològiques, però només de dues en el vessant literària infantil. El títol d’aquest és Gori-Gori, rum-rum la ciutat de la publicació és Algemesí 46680 (València) a l’any dos mil catorze per l’editorial Andana i el nombre de pàgines que té són seixanta-cinc. Està destinat a tercer cicle de primària.
Primerament, cal destacar que no hi ha sols un tema en aquesta obra, sinó que hi ha diversos, ja que conté tres parts i cada part se centra amb un tema diferent. La primera part fa referència a les tradicions valencianes, i aquests poemes hi apareixen representats com a cançons. La segona part apareix plasmada amb endevinalles embolicant sobretot temes de la nostra naturalesa, i l’última part a més dels elements de la natura apareixen poemes que parlen sobre els sentiments i les emocions. Per tant, pel que fa a el tema juga un paper molt important al llibre, ja que obri als xiquets un ventall d’interessos, en concret el conéixer els entreteniments, tradicions i jocs dels seus avantpassats quan eren xiquets com ells i a més, els mostra que també es pot gaudir i jugar amb coses minimalistes. Cal destacar que a part de ser un tema motivador per als xiquets, hi apareix enfocat de manera molt cridanera en utilitzar una estratègia molt enginyosa, ja que el tema no es dóna com la lectura de sempre, sinó que es fa mitjançant jocs, cançons i endevinalles, on tothom pot participar, i per tant gaudir llegint.
D’altra banda, altre aspecte que fa interessant aquest llibre són els recursos retòrics que utilitza. La figura literària més predominant és la metàfora, que gràcies a aquesta el xiquet té més facilitat per a imaginar-se i recrear el món de la fantasia del que es parla. A més, el llenguatge que s’utilitza és senzill  a l'igual que seu el vocabulari, per tant això fa que siga una avantatja per als xiquets perquè els fa comprendre la poesia, ja que la comprensió sol mostrar-se com un problema a l’hora de llegir poesia fent-la així avorrida per als xiquets, però amb el llenguatge que es plasma en aquesta obra passa a ser un aspecte positiu, ja que la comprensió  pot convertir una lectura pesada en una lectura més fluida i amb sentit. A més destacar que a part d’haver-hi rimes consonants, també hi ha assonats, afavorint així a la comprensió de l’obra perquè d’aquesta manera es pot utilitzar un vocabulari més proper als xiquets, i les rimes assonants també fan que sempre hi haja un ritme, musicalitat i rima en els seus sons, gràcies a això el xiquet està aprenent a través del joc ja bé siga cantant, ballant o simplement jugant.
Una de les coses que caldria ressaltar i que marca diferència respecte a altres llibres de poesia, són les il·lustracions que hi apareixen a l’obra, simplement és important nomenar-ho perquè a la majoria de llibres de poesia no hi apareixen il·lustracions, cosa que fa que  siga més cridaner per als xiquets, ja que ajuden a viure més el relat, per això en aquest cas predominen els colors grisos, marrons... els quals ajuden a transmetre el pas del temps al lector. Endemés, una tècnica que utilitza l’il·lustrador, és que no sols hi apareixen dibuixos sinó que també hi apareixen imatges i fotografies reals, per tant aquests dibuixos creen un ambient de diversió i curiositat per als xiquets, ja que a les fotografies hi apareix reflectit la realitat del passat. A més altre element que dóna suport a la importància de les il·lustracions, és que gràcies a elles el poema té més sentit, facilitant i completant així la seua comprensió.





Seguidament, cal fer referència a la portada d’aquest llibre perquè permet a lector fer-se una hipòtesi sobre l’obra gràcies als colors i als dibuixos que mostra, i també gràcies al seu títol perquè de manera divertida els invita a començar a llegir i a jugar.


Com a conclusió, des del meu punt de vista em sembla el llibre ideal per a fomentar la lectura de la poesia, ja que està plantejat d’una manera fantàstica que als xiquets els encanta i els motiva, és a dir, a través del joc, per tant els permet gaudir i al mateix temps aprenen sobre les tradicions dels seus avantpassats. A més de tractar-se d’un llibre molt divertit, també compleix que siga un llibre molt comprensible per als lectors. Personalment, recomanaria aquest llibre perquè dóna una visió molt divertida de la lectura, i pense que a tot xiquet li agradarà. 

No hay comentarios:

Publicar un comentario